《西门豹治邺》作业设计
一、作业目标
理解课文内容，把握文章主题。
分析西门豹的形象特点，学习其敢于破除迷信、为民除害的精神。
提高学生的阅读理解能力、写作能力和思辨能力。
培养学生的审美情趣和人文素养。
二、作业内容
（一）基础知识部分
请根据课文内容，回答以下问题：
（1）西门豹为什么要治理邺县？
（2）西门豹是如何治理邺县的？
（3）西门豹治理邺县后，百姓的生活发生了哪些变化？
解释下列词语的意思：
（1）迷信
（2）破除
（3）除害
请用课文中的词语填空：
（1）西门豹来到邺县，发现这里一片______，百姓生活困苦。
（2）西门豹决心______迷信，为民除害。
（3）经过西门豹的治理，邺县百姓过上了______的生活。
（二）阅读理解部分
阅读课文，回答以下问题：
（1）西门豹在治理邺县过程中，遇到了哪些困难？
（2）西门豹是如何克服这些困难的？
（3）西门豹治理邺县的成功，对你有什么启示？
分析以下语句的含义：
（1）“西门豹深知迷信之害，决心破除迷信，为民除害。”
（2）“邺县百姓从此过上了幸福美满的生活。”
请从课文中找出一个你认为写得好的段落，并说明理由。
（三）写作部分
以“西门豹治邺给我的启示”为题，写一篇300字以上的作文。
请以西门豹的视角，写一篇关于治理邺县的过程的日记。
（四）思辨能力部分
请谈谈你对西门豹敢于破除迷信、为民除害的看法。
你认为在现实生活中，我们是否需要学习西门豹的精神？为什么？
请举例说明，在现实生活中，有哪些现象需要我们敢于破除迷信，树立科学观念？
（五）拓展延伸部分
请查阅资料，了解西门豹的生平事迹，写一篇关于西门豹的简介。
请以“西门豹治邺”为题材，创作一篇童话故事。
请谈谈你对《西门豹治邺》这篇课文的理解，以及它对你的启示。
三、作业评价
基础知识部分：正确回答问题，解释词语，填空，各占20分，共计60分。
阅读理解部分：回答问题、分析语句、找出好段落，各占20分，共计60分。
写作部分：作文40分，日记20分，共计60分。
思辨能力部分：回答问题、举例说明，各占20分，共计40分。
拓展延伸部分：简介、童话故事、课文理解，各占20分，共计60分。
总分：300分
四、作业时间
基础知识部分：1课时
阅读理解部分：1课时
写作部分：2课时
思辨能力部分：1课时
拓展延伸部分：2课时
总计：6课时
五、作业反馈
作业完成后，请将答案提交给老师，由老师进行批改和评价。
作业评价结果将作为平时成绩的一部分，计入学生综合素质评价。
对于作业中存在的问题，老师将进行针对性的辅导和讲解，帮助学生提高。
鼓励学生互相交流、讨论，共同提高阅读理解能力和写作能力。
对于表现优秀的学生，将给予表扬和奖励。