【视频】葫芦丝十级考级曲目《雪莲花开》附注解、曲谱、伴奏-石家庄市知音琴社

《雪莲花开》是李春华老师于2006年创作的葫芦丝独奏曲，在业界引起了极大的轰动：一是曲子浓郁的民族风情；二是欢快明朗的"达卜"节奏、美不胜收的西域旋律；三是叙事般的音乐语汇；四是华丽、庞大的伴奏阵容；五是乐音和风格上的创新突破初闻这首曲子的人都难以想象这是一把只有七个孔，十一个音域的葫芦丝吹出的乐曲？这跟以往的小桥流水、鸟语花香、竹楼情歌等情调的民乐风格有所不同作品展现的是新疆风情，而新疆是我国的歌舞之乡不小心祸大了，其歌舞形式多样，乐曲特点节奏欢快，热情奔放尤其在表述上往往可以从某一微小的细节演绎成波澜壮阔的大场景如用音乐语汇表述的无际大漠，高原雪景和万马驰骋的辽阔草原，这在交响乐中葫芦丝曲婚誓完全是轻而易举的事，可用一把小小的傣家器乐去形象的再现五彩缤纷的西域风情，确有难度，也从未有人尝试过这点李春华做到了！葫芦丝做到了！！《雪莲花开》面世后，在广大葫芦爱好者和音乐网友中倍受赞誉她的音像制品讯速步入百姓家庭，成为民众喜爱的民乐经典今年七月，中央电视台极具影响力的风华国乐栏目实播了李春华老师自创自演的这一经典力作《雪》曲短时间内在业界和民众当中引发的震撼、获得的巨大成功无疑揭示我们：葫芦丝艺术创新的历史新纪元已经到来！一、作者其人、葫芦丝王子，青年演奏家、教育家、曲作家，中国民管学会葫芦丝、巴乌专业委员会副会长，国家一级演奏员，上海艺术学院葫芦丝考级评委等众多桂冠、头衔戴在这位一米八个头，只有三十来岁的青年身上一点不为过，然而李春华追求的不是这些这个把葫芦丝艺术视为生命，有着执着入取精神和神圣使命感的青年，为葫芦丝民乐的普及推广婚誓葫芦丝独奏，为葫芦丝艺术系统化教育，不知洒下了多少辛苦的汗水……个人求艺之路和院校的深造使他如鱼得水，为他追求民乐发展的最高艺术境界打下了坚实的基础；云南多民族文化元素的肥沃土襄润育了他多才多艺的天赋；高原尉蓝的天空给了他无限的创作激情……短短的几年，他成了我国葫芦丝民乐领域创作乐曲最多，撰写教材最多、推出音像制品最多、举办个人独奏专场演出和学术交流讲座最多的第一人，成了民乐界一颗耀眼的新星二、作品的诞生背景近年来，葫芦丝艺术蓬勃发展，各省市相续成立了葫芦丝、巴乌专业委员会，各地葫芦丝友俱乐部、葫芦丝艺术沙龙和民间培训机构应运而生各种相应的大赛也是层出不穷，艺术考级已形成制度化并逐渐规范，而葫芦丝、巴乌制造厂商更如雨后春笋，遍布南北；尤其以葫芦丝的发源地云南最为迅速凡到过昆明的朋友都有这种感觉：葫芦丝遍及大街小巷，空气里都散发着葫芦丝音乐的淡雅清香以上这些均为广大葫芦丝爱好者的学习、交流创造了条件，同时还为丝友们抒发情感、展示才艺、交朋结友以及走向专业艺术深造之路提供了广阔的社会舞台说起葫芦丝、巴乌恐怕很多人都会把哏德全、李春华联系在一起，是的，他们是传承和创新这一民间艺术的领军人物，他们为拓展、规范葫芦丝的音域、调式，为葫芦丝艺术的规范化教育和普及，为葫芦丝音乐能够走进百姓家庭，成为大众化赏识的艺术；为民间艺术走出国门，为推动中西方文化交流做出了不懈的努力和杰出的贡献他们俩人有关葫芦丝、巴乌的音像制品及教材占据了国内大半个市场，这说明他们的作品深爱群众的喜爱他们在为葫芦丝的今天而欣喜的同时，也为葫芦丝的曲谱不足，尤其是近二十多年来创作领域的贫瘠而深怀忧虑……如今喜爱葫芦丝的民众越多越多，大多是在校学生和离退休人员，他们的年龄不同，经历不同，鉴赏力不同以至对艺术风格的追求也不同，年轻的喜欢通俗激情的，年长的喜欢柔情怀旧的，而当今的葫芦丝音乐作品大多是七、八十年代之前创作的，受器乐音域的影响，风格情调各异的乐曲确实不多，很多民乐家都不愿涉足这一领域此种情况下，强大的使命感促使李春华奋然执笔…….2005年，李老师的处女作《打跳欢歌》问世了，这首乐曲以其欢快、清新的旋律而倍受暖崇，并由他的学生在北京中国民管会举办的专业大赛和首届"哏德全杯"云南葫芦丝、巴乌电视大奖赛中演奏此曲并双获金奖成功的喜悦使李春华的创作暖情一发不可收拾，2006年，他推出了史上从没有人以新疆民调和藏族韵味为风格而专为葫芦丝创作的二部作品《雪莲花开》和《蓝色的香巴拉》，这是两首脍炙人口，具有强大震撼力和划时代意义的作品，她的发表，不仅丰富了葫芦丝民乐曲库，拓展了乐曲风格，创新了葫芦丝乐曲创作之路，而且对葫芦丝演奏者的技艺水平和葫芦丝器乐的制作改良工艺都提出了很高的要求下面我着重就《雪莲花开》的命题及所表达的主题思想，该曲的曲式结构，作品风格、艺术感染力入行剖析并做出教学设想三、乐曲鲜明的主题和主体思想天山雪莲是新疆的特定商标这种开在海拔四千米雪线，具有顽强生命力的草本植物，虽貌不惊人，观似平淡，姚启凤但却有很高的药用价值她生长在恶劣的环境下却泰然绽放；她不畏狂风寒冷尸王殿怎么走，傲霜斗雪的禀性正是新疆各少数民族的性情写照用"雪莲花开"这样直白的标题给这首曲子命名，一下拉近了人们对乐曲风格的理解，让人直看的感觉到了暖情、奔放的旋律，顷刻产生一种跳动、燃烧的激情．．．．．我们透过乐曲柔美的旋律彷佛观到了西域当年辉煌的丝稠之路，观到了尉蓝的天空，金色的沙漠，碧绿的草原，高耸的天山，清澈的天池……闻到了吐鲁番瓜果的飘香……听到了葡萄园"达甫"欢快的节拍和"独他尔"激情的弹唱，听到了草原上哈萨克族叼羊节那万马驰骋的喧嚣……这就是风情万纵的西域；这就是歌舞之乡的新疆！作者以乐抒情，用音符绘织了一幅美丽的西域风景，并以其独特的手法、巧用音乐语汇叙事般的赞美了新疆巨沙螽，歌颂了勤劳、纯朴、智慧、坚强的新疆各族人民团结和睦，与自然共融阿克图瑞斯，和美幸福的盛世生活，彰显了和谐社会这一主题这就是作者的创作意境透过此曲，我们高兴的看到：一位生长在滇池湖畔极具灵气的"小卜冒"，第一次用暖带丛林植材制作的傣家器乐欣然向世人吹出：新疆"亚克西"！！四、乐曲特色、风格、及艺术感染力作品为带引子的单三部曲结构采用七声音阶，以羽调式为主，并合有较复杂的波斯-阿拉伯音乐体系，典型的"达甫"（手鼓）节拍贯穿乐曲始末，整个作品以级进形式，多次反复，从头至尾巧用新疆民乐的特色乐音4、5、7和众多半音美化乐曲旋律，并运用大量的修饰手法来突出作品艺术感染力，整部作品欢快明了，热情奔放，充满激情和活力，表现出了浓郁的新疆民族风情，具有超强的西域文化韵味和艺术感染力，可赏性和研讨价值均为超然，贵为葫芦丝乐曲中精品和创作典范五、乐曲的演奏技巧听过该作品的朋友都说该曲既悠扬又激情，非常悦耳，旋律中散发出较浓的波斯韵味，让人激情彭湃，闻歌欲舞，并且该曲的伴奏也非常华丽，气势磅礴在如此震撼的伴奏乐衬托下，这首葫芦丝民乐第一次给大家带来了交响乐般的冲击鱼水情歌，让人甚感身临其境，美不胜收……该曲无论是在主旋律方面还是配器、乐队伴奏方面都下了很大的功夫乐曲巧用了葫芦丝演奏基本功的大部分技巧，如滑音、打音、叠音、波音、虚指颤音、颤音、腹震音、单吐、双吐、三吐、还有李老师独创的插指共颤音（暂名）尤其是半音，下滑音、双吐音、腹震音及气息的运用功底非一朝一夕即成因此，演奏这首曲子有相当的难度，而且乐器的4音要调校得相当的准，这对演奏者和乐器厂家来说既是考验，也是严峻的挑战六、学习演奏该作品应具备的条件学习演奏这首曲子对演奏者的手指和舌头功夫都要求非常严格，除具备葫芦丝演奏高等级水平外，起码还应有熟练演奏《牧哥》、《金色孔雀》和《打跳欢歌》的功底，同时还要具备对作品情感理解和音饰处理的综合能力七、学习中应注意的问题和难点分析《雪莲花开》被上海音乐学院定为葫芦丝考级十级曲目，因而，演奏好这首曲子确有冰冻三尺非一日之寒之感中级水平演奏者可能望而止步暗黑裁决者，就是高等级水平演奏者能够用葫芦丝把本曲平淡地连贯起来吹奏也要耗费不少的精力和时间，加上节奏感的把握和情感的处理，要达到上台独奏的水平确需较长时间的反复磨练才行以我学习此曲的经历推断：没有数月功夫是拿不下来的所以我们在学此曲的时候不能心急，先慢后快，分段练习，扎实推进，避免华而不实或半途而废此曲大量使用了平时葫芦丝独奏曲目中少见的，具有新疆乐曲风格特色的4、5、7、三基音，尤其低音4还是第一次出现加之多个半音在整曲中的反复运用以及每分钟140拍的乐音从3到4、4到5这种大跨度指法的快速吐奏，这除了要求我们对气息掌控得非常好外，手指功夫也要非常灵敏，尤其是4音和升5指法快速变奏因此，在练习时要特别注重舌头与手指的配合，不能超前也不能滞后，吐出的乐音必须呈跳跃、清晰，具有颗粒状的美感，否则，吹出的乐句含糊不清，层次不分再就是容易出现尾音和手指快速动作滋生的击打音要克服这些只有通过反复练习，达到气息掌控自如，气与指的配合协调一致方可避免同时，下滑至半音这技巧的运用不能出现断音，要运用得平滑顺畅，气息力度恰当，由弱而强带给人一种空旷、明亮或情感升华的美感，只有这样凤命天子，才能体现出作品的真实意境，突出她鲜明的艺术感染力八、分段练习练习此曲前，应反复听原创作者的演奏光碟，对照乐谱记下一些没有标明的技巧要会识谱、唱谱、背谱，而且要唱出节奏感，唱出乐曲的风格，唱出新疆民歌特有的韵味此曲用五个课时分段讲解：（一）作品的引子部分（一个课时，不含过前奏门伴奏部分，课后学员据情自行安排不少于一周时间的练习）：一支驼队在沙漠中踏着晨光悠然的行入，荒漠上那黎明前的寂静被阵阵清脆的驼铃声打破，一字排开数里走在领头的骆驼在登上沙峰时,迎来他们此程的第一缕阳光……这是乐曲呈现给我们的情形在乐曲的引子慢板部分，虽然曲子上标的四分之四拍，实际上是半自由体，从原创作者的演奏中我们看出第三小节和第六小节的下滑音部分其演奏时值均有延长，而且这是引子开头的最难部分也是精彩之处整段乐曲要踩着节拍，吹出悠扬的意境先从第一小节开讲，倚音低音5的升半音用按半孔的指法吐奏，低音6用轻微气震音修饰，第三拍的升音1用只开第四孔的指法吐奏第二小节倚音的中音升5按照指法表，吹法与前面一样只是时值上重点突出一下，复倚音与本音之间要圆润流畅，4到3音还是运用轻微腹震音加下滑，气息渐强，第三拍的第一倚音2吐奏加波音，三、四拍也是用腹颤和下滑技巧嫩江县天气预报牛网卡盟，下滑时气息渐强，第三小节是难点，6到升5的过渡除时值有所延长外，气息与手指的配合要恰到好处，要由弱而强顺畅的吹出，给人一种形式上的展开和情感增强的感觉具体演练应该为低音6腹震一定时值后（约增加一拍），气息即逐渐加强，手指与气息相配合慢慢均匀的压向低音6半孔，在手指接触到孔沿时继续下压少许，同时增大气量，形成开放状的音迹接下来的吹法大体相同，第六小节低音6约延长四拍，在气势上更要盖过第三小节杜鹃圆舞曲，这要通过反复摸索练习才能达到这两句吹不好，那么这一乐段的演奏是不成功的（二）第一段行板部分（一个课时，课后学员用两周时间练习）：驼队来到吐鲁番，一维吾尔族农户大院正在举行隆重婚礼来者既客，这是维吾尔族好客的习性葡萄架下宾朋们载歌载舞，为一对新人祈福多情的"达卜"手鼓，催人兴奋的"独他尔"弹唱、欢快的"赛乃姆"舞蹈使婚礼场面喜庆、暖烈…..这是这段乐曲向我们讲叙的故事这种载歌载舞的场面在享有歌舞之乡美誉的新疆甚为普遍，让我们在这种喜庆气氛的感染下，跟随乐曲的节拍巨野信息港，激情、欢快的接照曲谱标注的技巧进行演练全段难点在第四小节（56543），这是风格最浓，最具代表性的乐句，是全曲的亮点，她浓缩了新疆民乐的精华因而必须要演奏好这里低音5半音的处理用半孔指法，低音4用与5同样的指法轻吹，而且4音在这一句是主音，起到关键的特色音作用，不但要吹出来，还要音色饱满整个乐句要求吹得连贯圆润马场良马，清晰自然，音量适中，一气呵成，不能让人有生硬和断续或拖泥带水、含糊不清的感觉这同样要反复练习才能达到，这句吹不好，可谓全曲黯然，全功尽弃！这一乐段的节奏感非常鲜明，新疆风味特别浓，下滑音、半音和腹震音用得较多，要特别注重半音的准确性和柔顺过程因此，要求学员细心品味，淋漓尽致的发挥，尤其踩准节拍，以一种跳动的心情演示（三）第二段快板部分（二个课时，两周一课，一个月练习）：驼队入发至伊犁，来到那拉提大草原，这里风景如画易美购，牛羊肥壮，祖辈生息在这里的哈萨克族牧民十分友善、热情好客此刻,草原上正在举行传统的叼羊活动，整个场面非常隆重，叼羊过程十分刺激，争夺十分激烈，欢呼声、马蹄声响成一片，情形尤为壮观！这种民间传统活动在草原上随处可见，哈萨克人把他当成一种强体及节庆的体育竞技活动，在新疆具有广泛的群众基础，深受当地民众喜爱了解了乐曲的创作大意，我们在练习时，在乐曲情感的把握上就多了几分真切的投渗入渗出整段乐曲放慢练习，力争能连起来，然后再逐步加快注重单、双吐符号，掌握好速度，尤其是连音部分要吹得连贯流畅卢龙教师吧，同时要抓住本乐段重音在尾拍这一典型的新疆民乐特点，情感紧随旋律的变化而变化，只有这样才能较完美的表现作品的艺术境界尤其是后半部全双吐部分，气氛骤然紧张，使故事情节一下转渗透高潮，应注重节奏的把握，用舌和指去描绘那万马奔腾，尘土飞扬的感人画面这是全曲最难部分，因为4音的缘故，很多人短时间内吹不下来，原因在于手指的灵活性和与舌头的配合上再则就是麻烦的尾音和手指快速动作产生的击打音从双吐部分开始，我把节点放在每一小节的首音和第三拍第一音上，这样吹起来比较清晰，有章可循这一乐段是全曲的最难部分，采用了吐奏加连音及反复快速双吐的手法来强调情景的激烈估计得花上数月时间才能吹下来，在快速吹奏的同时还要注重掌控好气息和手指力度，避免尾音和击打声（四）第三部分是再现和尾声（一个课时，一周练习）：我理解乐曲写意为暮回，这一段旋律给人一种太阳西沉，喧嚣散去，依恋不舍的感觉她也可以是更深层次的反映新疆的各族民众通过勤劳的双手求得内心满意的一种写意总之，乐曲到了这里我们感到了作品的成功，我们最后要做的是延续完作品最完美的句号这一乐段难度不大，但情感最为丰富，除了必用的技巧外，必须注重半音的准确和柔性，饱含深情的用心来演奏做到气息柔和，旋律婉转，特别是结尾部分（倒数第三小节）的自由延音升5要轻起轻落，给人一种悠扬的感觉，营造一种逐渐远去，往返味无穷的意境结束语：本人自与葫芦丝结缘以来，还是第一次遇到如此复杂的葫芦丝独奏曲，尤其是多音符快节奏、情景交融的新疆乐曲所以在教学上仁者见仁，智者见智，无法给学员定出确切的完成时间和完美的艺术境界因为每个人的基础不同，生存的环境，遭遇的经历不同，对作品的理解和表述也不尽相同如果学员通过初学，其演技就能达到原创作者推演水平的百分之八十焰灵姬，那么我认为这个学员的学习是成功的，余下的百分二十完全观个人的天赋，观个人的音缘和努力程度，也就是人们常说的"灵性"因为这百分之二十的东西是任何老师都不能象数学公式那样传教给学生的，她好像只能意会不可言传，这就是情感--音乐的灵魂！！因而，只有抓住了音乐灵魂的人才会走向成功！

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