《五年级科学地球作业设计》
一、作业设计目标
让学生了解地球的基本特征，掌握地球的结构、运动及地理现象。
培养学生观察、分析、总结问题的能力。
提高学生对地球环境保护的认识，增强环保意识。
二、作业内容
（一）基础知识部分
地球的结构
（1）请列举地球的三大圈层，并简要说明它们的特点。
（2）地球内部圈层包括哪些？它们之间的关系是什么？
地球运动
（1）地球自转和公转的含义分别是什么？
（2）地球自转和公转产生的地理现象有哪些？
地理现象
（1）请简要介绍地球上的五带划分及其特点。
（2）请解释地球上的季节变化原因。
（二）观察与分析部分
地球仪观察
（1）观察地球仪，找出地球的北极和南极，并用箭头表示地球自转的方向。
（2）观察地球仪上的经纬线，说明它们的作用。
地球运动观察
（1）观察地球自转和公转的动画，描述地球自转和公转的过程。
（2）观察地球自转和公转产生的地理现象，如昼夜交替、季节变化等。
地理现象分析
（1）分析地球上的五带划分与纬度的关系。
（2）分析地球自转和公转对季节变化的影响。
（三）实践与应用部分
地球地图绘制
（1）绘制一张地球地图，标注出地球的北极、南极、赤道、经纬线等。
（2）在地图上标注出我国的位置，并用箭头表示地球自转的方向。
地球环境保护
（1）请列举五种地球环境保护的方法，并简要说明它们的作用。
（2）结合自己的生活实际，谈谈如何做到地球环境保护。
（四）拓展与创新部分
地球奥秘探索
（1）请查阅资料，了解地球内部圈层的形成过程。
（2）请查阅资料，了解地球上的神秘现象，如极光、地震等。
地球科学小论文
以“地球环境保护”为主题，撰写一篇科学小论文，要求观点明确，论据充分，字数不少于500字。
三、作业评价
基础知识部分：满分20分，正确回答问题得满分。
观察与分析部分：满分30分，观察仔细、分析到位得满分。
实践与应用部分：满分30分，地图绘制准确、地球环境保护措施合理得满分。
拓展与创新部分：满分20分，查阅资料充分、论文质量高得满分。
总分100分。
四、作业时间
基础知识部分：1课时
观察与分析部分：2课时
实践与应用部分：2课时
拓展与创新部分：2课时
总计：7课时
五、作业反馈
作业完成后，请将纸质版交给老师。
老师将批改作业，对学生的作业进行评价。
学生根据老师的评价，进行查漏补缺，提高自己的科学素养。
优秀作业将在班级内进行展示，激励学生学习积极性。
通过本次作业设计，希望同学们能够更好地了解地球，关注地球环境保护，培养自己的科学素养。让我们一起努力，为地球的美好未来贡献力量！